О проблеме буллинга в школе и вопросах кадрового потенциала социальной сферы региона – на форуме «Август.PRO: матрица педагогических изменений»

В завершающий день форума  «Август.PRO: матрица педагогических изменений» эксперты Томского педуниверситета обсудили с коллегами  вопросы развития кадрового потенциала социальной сферы региона, а также решения проблем буллинга в образовательных организациях.

В ходе работы площадки «Секторальная рамка квалификаций как основа развития кадрового потенциала социальной сферы Томской области», ключевыми спикерами которой выступили  проректор по образовательной деятельности ТГПУ М.С. Садиева, руководитель Национального центра сертификации управляющих В.А. Жильцов и заместитель начальника Департамента общего образования И.Б. Штауб, была представлена рамка квалификации как системное и структурированное по уровням описание признаваемых квалификаций сотрудника на территории конкретного государства.

«Данный подход влияет на формирование организационной структуры разделения труда, благодаря которому руководитель может оптимизировать структуру своей организации под поставленные цели и задачи, что благоприятно сказывается на управлении развитием команды», – отметил В.А. Жильцов.

В ходе обсуждения было сделано предложение опробовать квалификационный подход в Томском государственном педагогическом университете, взяв за основу проект «Люди-Дела», разработанный командой Томской области в программе «PROсоциум» РАНХиГС. Его целью является устранение дисбаланса между актуальными потребностями работодателя и компетенциями работника. Также была представлена региональная организационная модель подготовки и непрерывного совершенствования профессионального мастерства кадров для образовательного комплекса Томской области.

Следующим этапом форума был проведен круглый стол на тему «Вопросы воспитания ребенка в школе как основной инструмент борьбы с буллингом: опыт школ Томской области», где представители образовательных учреждений Томской области во главе с ректором ТОИПКРО О.М. Замятиной обсудили реализацию проекта по проведению профилактической антибуллинговой работы со школьниками.

«В школах на протяжении долгого времени ведется антибуллинговая работа, но, к сожалению, помимо травли среди одноклассников иногда бывают случаи травли педагога со стороны учеников. Я надеюсь, что этот момент нам удастся проработать. И в скором времени подобные случаи останутся в прошлом, – говорит консультант комитета общего и дополнительного образования Департамента общего образования Томской области Л.А. Маликова. – Мы представляем такие уровни, как региональный, муниципальный и школьный, на которых будет происходить формирование нетерпимого отношения к различным проявлениям насилия».

Уполномоченный по правам ребенка в Томской области Л.А. Лоскутова представила карту действий, в которую вошли общепрофилактическая антибуллинговая работа со школьниками, разработка методических рекомендаций педагогическим работникам по предотвращению травли и организация родительского просвещения по противодействию и преодолению травли.